双减之后带蛾字的男孩名字，北京的周末素质教育如火如荼，随便去一个植物园动物园，都能看到各种团的红红绿绿大背心。

有的观鸟就是带去动物园认识鸟的名字、讲鸟的知识，有的打着“自然教育”的旗号，带着孩子去踩草皮、捉癞蛤蟆，还把在草地里觅食的青蛙踩伤了，家长看了都不忍心。

这真的是“自然教育”吗带蛾字的男孩名字？非专业家长自己确实教不了，别的孩子参加得频繁，好像就变成像模像样的“小博物家”了，知识渊博，什么都知道。但是这样把孩子当U盘、伤害小动物，好像也不太对劲。

我们今天分享的嘉宾红隼，是一位观鸟爱好者，自然体验师，自然之友·盖娅亲子团北京团总团长，也是一个13岁男孩的爸爸。

他说带蛾字的男孩名字：培养热爱自然的孩子，家长不需要成为“百科全书”，与孩子一起融入自然就行了。

哪怕是家门口一个树林、小山坡，也能玩深入，玩了十年，越玩越香。

他是怎么做到的呢？以下是红隼自述。

01

我童年的“后山”

也成了儿子的“后山”

大家好，我是红隼。我生活在北京，人们对北京的印象，多是一片钢筋混凝土的城堡，跟“自然”不搭界，其实不然。

北京，离山林和野生动物并不遥远，而是有机和谐地结合在了一起。北京西侧是延绵的太行山脉，也就是我们口中的西山，北面则是燕山山脉，这两座山脉就好像北京的后山。

我生活的地方，离北京的西山非常近，家附近有座再普通不过的小山包，我把它也称为“后山”。童年时那里是我的乐园，抓不完的蚂蚱，摘不尽的酸枣，和小伙伴们追逐着互相扔着苍耳……

但随着离家求学、步入社会，后山逐渐退出了我的生活，直到儿子小鱼降生，后山再次进入了我们的视野。

跟当年杂乱的荒坡不同，后山如今变成了一个小公园，是社区居民平时活动的地方，不过管护得并不细致，人为干预较少，却让它更好地保持了山林原来样貌，有了更加丰富的植物和动物。

因为离家近，从小鱼会走路开始，我就经常带着他去后山玩。今年他13岁了，上了初中后相对忙一些，但寒暑假我们会花大把时间在后山里，可以说，后山不仅是我童年的乐园，也陪伴了小鱼的成长。

02

小山包有啥好玩的？

后山看似不起眼，对我和儿子小鱼来说，却是一座宝库，我们一起探索了十几年，它仍不断给我们惊喜。

小山包有啥好玩的？

一年四季都有不同的玩法，春天万物复苏，我们常去看花观鸟；夏天虫多，我们会观察虫子；秋天可以看植物果实；冬天没有了遮挡物，是观察小动物们的好时机。

后山让我们不断有发现的乐趣。

观鸟

后山有片小森林，春秋的迁徙季节，会吸引很多鸟类在此停留，比如各种柳莺、山雀、鹟和鸲类，会经常在树林中穿梭跳跃，天空中还会不时飞过猛禽、大雁等等候鸟。每到这个时候，我常常带着小鱼去观鸟。

红喉歌鸲

提到观鸟，很多人觉得门槛高，是专业人士才能做的事，就连刚才提到的这些名字都显得很晦涩难懂。其实并不然，只要有一双善于发现的眼睛，好一点的加上一台望远镜就可以了。就算没有设备，用自己的肉眼，看看这些鸟类，也是完全没问题的。

特别是对于小一些的孩子，用肉眼看更合适，因为他们不太能够熟练使用望远镜，反而容易对观鸟这件事丧失了兴趣。

观鸟观什么？用眼睛去观察鸟在自然状态下的动作、活动、习性，只要方法得当，你会发现野鸟更加生动有趣的一面。

灰喜鹊啄食构树果实

用心去发现野鸟在自然中生活的真实状态，你会感受一个真实的生命在同一片天空下与你的心在一起跳动。

鸟类丰富且多样性好的地方，一定是自然环境相对好的地方，借由对鸟类的观察，对当下的环境有更深入的了解，并积极关注和保护我们的生活环境，这也是观鸟带给孩子们积极意义。

观昆虫

另外，很多孩子喜欢昆虫，观昆虫也是非常有趣的活动。

夏日的后山，是蝉最活跃的时期。我们俗称的蝉，大都是半翅目蝉科昆虫，后山上常见的有三四种，大的如周身乌黑的蚱蝉，小一点如一身翠绿的鸣鸣蝉，这些蝉的叫声各异，喜欢待的地方也不同。

还有洋剌子（毛毛虫），它是刺蛾幼虫的通称，后山有很多，种类繁多。夏末秋初是洋剌子大爆发时期，一个月后它们就消失了，但是树枝上多了很多白色的蛋，有10mm长，就是刺蛾的茧。

小鱼还很好奇，洋剌子大概有15mm长，它们是怎么爬进去这些不足1cm的微型蛋里，然后变成了蛾子的呢？

不止是蝉和刺蛾，蚂蚱、蜜蜂、瓢虫、蜻蜓，我们的周围很多昆虫都有着好玩的故事，观察和了解它们的特性和行为，会有不少有趣的发现。

金绿宽盾椿，这是一只漂亮的“臭大姐”，只不过照片里是它的若虫，想知道它有多漂亮吗？让我们到大自然里去发现吧。

现在市面上也有非常多关于它们的图鉴、科普书籍，都可以帮助我们更多了解它们的故事。

发现和记录野生动物

后山还隐藏着不少野生动物。比如老鹰！

我们都玩过“老鹰捉小鸡”的游戏，却很少有机会看到真正的老鹰，其实，老鹰就生活在我们身边，后山上就有。

有一天清晨，我和小鱼发现，一只不大的鸟嗖地滑进了山谷，落在小溪边，定睛一看，原来是一只鹰！我们赶紧按下了快门，回到家里，对照图鉴，原来是一只雀鹰。能看到它们的飞行表演，实在是一件幸运的事情。

还有一次，我和小鱼发现一个奇怪的洞。二十厘米宽，十几厘米高，朝洞口望去，用手电照了照，大约比一个小臂还深。

这是谁干的呢？为揭开这个秘密，我和小鱼在那安装了一个红外触发相机，想看看到底有什么。

红外触发相机，几百块钱可购买

过了几天我们去收相机，看到惊人的一幕，居然是獾！从来没有想过在我们后山有这么大的野生动物存在，我和小鱼都非常兴奋。

红外触发相机拍摄的獾

从熟悉的生物中

寻找新的发现

在后山里，还有各种各样生物，人们也许熟知它们的名字，却极少有机会仔细观察它们。

后山有一个小水坑，水坑里最常见一定是蝌蚪，每个人都知道“蝌蚪会变成青蛙”，但有多少人观察过蝌蚪长到青蛙的过程呢？

从黑色芝麻点的蛙卵，到变成蝌蚪，有的只长着尾巴，有的已经在身边长出了小芽样的后腿，后来后腿长得更长了，用尾巴游动，直到夏季的一天，它们的身体变成了棕绿色，尖尖的脑袋和大大的眼睛，噼里啪啦地跳进池塘。小鱼对我说，“再看到蝌蚪，都会觉得跟青蛙挺像的”。

拖着尾巴的黑斑蛙

黑斑蛙

从蝌蚪到青蛙，看到了生命的成长过程，我们都知道了，不存在一蹴而就的飞跃，而是渐变。

后山有一片松林，我们很多时候会在松林里轻松地躺下，拣拾松塔，观察松塔。别小看一颗松塔，它能让孩子玩很久。

有一次，小鱼发现松塔里有松子，于是把松塔砸碎了，把里面松子捡出来，拿一个石头敲碎，剥开了吃。之后他就开始痴迷看各种各样的松塔里面，哪些会有什么样的松子，哪些松子更好吃。

不知不觉中收集了很多松塔，它们来自不一样的树：马尾松、油松、白皮松、华北落叶松……虽然不一样，但每一颗都有秩序又有美感。

然后，我们一起发现了和这颗松塔息息相关的更多有趣的动物。比如啃食它们获得松子的松鼠，比如以松塔为“家”养育后代的松实小卷蛾……有趣的故事，从这样一颗松塔层层展开。

北松鼠

松实小卷蛾

还有随处可见的狗尾草。拿两根长长的耳朵，再揪下几根一层层绕在草秆上做身子，一只可爱的小兔子就出现了。

这看起来不起眼的“荒草”，还供养了亿万人类。有研究表明，中国人最早驯化的粮食作物粟，就源于这些名不见经传的狗尾草。

只要有好奇和探索之心，打开自己的五感，就能意识到，我们身边习以为常的生物，都藏着惊喜的发现，带给你关于自然与生命的启发。

03

对自然保持敬畏很重要

更加友好的方式

满足孩子探索的兴趣

与自然接触多了，我们会对自然里植物动物，产生朋友一般的感觉，在后山里，不论观鸟、观昆虫还是小动物，我们都尽量不打扰它们、不伤害它们。

其实，自然界的生物也会用各种方式提醒人类，要对生命保持足够敬畏。

在我和小鱼身边，就发生过两件事。

一次，我们在野外看到一条王锦蛇，可能是过于兴奋，我俩都忘了危险，只顾举着相机拍摄不断接近。突然，这条蛇窜了出来，重重地落在地上，把我俩都吓了一跳，这条蛇也消失不见了。

王锦蛇

人类对蛇有一种深深的恐惧，认为它们很凶残，一旦被咬可能会被毒死，这是写入我们基因的恐怖记忆。

但在现实中，其实更多的蛇类都是些低调羞涩的动物，它们并不喜欢主动攻击人类，大多时候只要不把它们逼到角落无处可逃，它们大多会选择悄悄的溜走。如果它们选择还击，往往是有人“主动挑衅”的结果。

还有一次，小鱼在户外时不小心压到了一只隐翅虫。隐翅虫在农田、林间、雨林、山地、河畔及海边有分布，别看它不大，但有些是有毒的，遇到危险时会分泌强酸的物质，对皮肤有一定程度的伤害，只听小鱼惨叫了一声，两个礼拜过去了，皮肤还没恢复。

这些事情，都在提醒着我们，人类对自然一定要有敬畏之心，切不可妄自尊大，要时时提醒自己尊重它们，这样彼此才能和谐相处。

不过，也有一些孩子喜欢踩昆虫，或者抓小动物来玩弄它们，我觉得作为成人，要去引导孩子，用更加友好的方式满足孩子探索的兴趣。比如我们可以拿望远镜去观察，仔细地聆听，拍照或者把它们画下来等等，而不要用捕捉、甚至伤害的方式。

人与自然的关系，就是人与自我、人与他人的关系。我们都希望自己能被平等对待，同样也要把这种“平等”带入到我们对待其他生命上面，在互不伤害的原则下，与世间万物共生，这种同理心和对生命尊重，是我们作为成人，应该传递给孩子的理念。

04

家长不需要成为“百科全书”

与孩子一起融入自然吧

十几年来，我带着儿子小鱼，不断亲近自然、探索自然，他了解了不少知识，对动植物都很感兴趣，知道如何自然相处，我们还共同把探索后山的故事写成了书《后山》。

小鱼的手绘画与《后山》

但更重要的，自然让我和小鱼建立了非常好的亲子关系。自然是我们共同爱好也是交流的桥梁。

不管在家里还是在外面，我们互相用自然名称呼彼此，我叫红隼，他叫小鱼，很少出现“爸爸、儿子”等字眼，自然名成了最亲切直接的称呼，没了直呼其名的“不恭”，少了辈分尊卑的“压力”，剩下的就是父子间的亲密，以及人与人之间的平等。

因为喜欢自然，也喜欢带孩子在自然中玩，身边总有朋友，想要我能提供一些经验和方法，这些年，自然教育也成了家长们比较关注的领域，很多父母都希望自己能多掌握一些知识和技能。

但是，在我看来，懂不懂根本没那么重要，我们到自然中是观察和感受，不是去上课，所以父母们不需要有压力，逼着自己成为“专家”才敢带着孩子出去玩。

自然是个复杂的系统，人类是无法全部探究清楚的，在大自然面前，谁敢称自己是“全知”的呢？

我和小鱼在后山玩耍，经常会遇到没见过的植物和生物，我会跟他坦诚说：我也不知道，咱们回去一起查查。

甚至有时我知道答案，也不会告诉他，而是引导他自己去发现和学习，他会自己拍照和记录，回家翻阅图鉴来满足好奇心。

我在自然之友·盖娅亲子团很多年了，接触过非常多的孩子，这些孩子里没有一个不喜欢自然的。尤其是小一点的孩子，他们和自然的那种亲近感我觉得是与生俱来的。

大一些的孩子，如果小时候与自然的链接比较缺失，可能会与大自然有些疏离，但只要给他们机会去接触，这种与人类与生俱来的与自然的亲近感就会重新唤起。

但现实中，更多的情况是，孩子对自然的探索与好奇，刚萌发，就被摁下了。我们常听见身边的大人说：别碰，脏，快来了，别玩了！

所以，家长不需要成为“百科全书”，最重要的是，与孩子一起融入自然，一同接触自然、了解自然，探索自然也尊重自然，与自然、与他人、与自我，建立和谐的关系。

注：本文图片由红隼提供。

红隼，观鸟爱好者，自然体验师。自然之友野鸟会工作组成员，自然之友·盖娅亲子团北京团总团长。北京迁徙猛禽监测项目协调人、监测组核心成员。著有《天空王者——飞过北京上空的猛禽》《后山》。