现在可能性更小了——这九大问题让晋级更难！无论是在乡镇还是城市中小学教师，也不论你的教龄有多大，也不论是晋正高级或者是晋高级职称等等，现在都不容易晋级了。

我们都知道，想晋级的话，如果没有县级先进、市级奖状或者是省级国家级获奖等等，基本上没有希望，而且，职称越高需要的条件越高。现在，别说没有这些条件，即使你有了这些条件，也必须能全面解决这九项问题。

到底是哪些问题会影响晋级晋职呢？学校里的教研活动。这个必须要是真实的，不能造假，不能抄袭，不能杜撰。一旦发现，就这一样，就过不了关。辅导青年教师。是不是真的辅导青年教师并且成功让这个青年教师获奖了？不能弄虚作假。周围的人都看着呢，没有做过的事情，怎么也真不了。获奖证书。要求所有的获奖证书必须有相应的批准文件，并且很容易就可以查到原始证据，最好是网上有底册。身份。不是教师职务的人也想评聘教师职称，这个肯定是不行的。班主任。平时没有担任班主任工作，当需要晋级时，临时定为班主任，再收集有关班主任的工作实录等等材料，以顺利通过晋级。不是班主任的基本上晋不了级的。课程表。平时的课程表只有10节课，现在要晋级时，重新布置课程表，增加到18节或者更多。这个办法现在也行不通了。任意签字。包括学校的领导和教师，只要晋级人员需要，随便怎么签，基本上没有哪个老师不愿意签字的。这明显存在造假的嫌疑。考勤。过去，凡是需要晋级的教师，其考勤表上全部是满勤。现在不行了，学校必须提供原始的考勤表。这样的话，很多人可能都过不了关了。带什么科就评什么科。带语文的想评数学，带体育的要评语文，小学教师想评初中教师职称等等，现在也是不允许了。一经发现，取消资格。现在，评聘职称的要求更加严格了，只要发现或者是有人举报，基本上是白白的努力。所以说：不要总是盯着那些硬件，以上的这些平时的好像不起眼的工作，现在居然也是晋级路上的必须面对的问题了。九项之中有一条出问题，其他的再怎么好，也是空欢喜一场。